Về dự và chỉ đạo chuyên đề có Đ/C Nguyễn Thị Điệp – Hiệu trưởng, bộ phận chuyên môn và toàn thể giáo viên nhà trường. "Bàn tay nặn bột “ là một phương pháp dạy học tích cực dựa trên thí nghiệm nghiên cứu, áp dụng cho việc giảng dạy các môn khoa học tự nhiên. Phương pháp dạy học kĩ thuật chú trọng đến việc hình thành kiến thức cho học sinh bằng các thí nghiệm tìm tòi nghiên cứu để chính các em tìm ra câu trả lời. Ưu điểm của phương pháp là ngoài dạy kiến thức, giáo viên còn dạy học sinh cách tự học, tự khám phá, tìm hiểu cuộc sống xung quanh. Đồng thời, tạo sự ham muốn khám phá, say mê  của học sinh. Ngoài việc chú trọng đến kiến thức khoa học phương pháp "Bàn tay nặn bột" còn chú ý nhiều đến việc rèn luyện kỹ năng diễn đạt thông qua ngôn ngữ nói, viết, làm việc nhóm.

         Tiết dạy bài “Quả” môn Tự nhiên xã hội lớp 3 do cô Bùi Thị Nga thực hiện đã vận dụng tốt kĩ thuật "Bàn thay nặ bột". Thông qua chuyên đề nhằm nâng cao kiến thức và kĩ năng trong công tác dạy học, từng bước làm quen và vận dụng phương pháp dạy học mới để thực hiện đa dạng hóa hình thức tổ chức dạy học ở một số môn học góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường.

 Tiết dạy của cô giáo Bùi Thị Nga môn Tự Nhiên xã hội lớp 3

 Học sinh thảo luận nhóm để vẽ, viết những suy nghĩ của mình về các bộ phận của quả

 Học sinh thực hành để tìm hiểu về các bộ phận của quả 

                                                                                                       CTV : Nguyễn Thị Liên